Oordeelsvorming

Tijdens de organisatie van de excursie heb ik deelgenomen aan verschillende besprekingen samen met mijn begeleider en de directie van het ROC Zeeland.

Ten behoeve van de competentie oordeelsvorming heb ik mijn oordeel gegevens tijdens verschillende besprekingen, waarbij ik voor en nadelen heb afgewogen.

Elke week had ik een bespreking met mijn begeleider en de directie van het ROC Zeeland gehad. Hierbij bespraken we verschillende onderwerpen, zoals hoe de planning verliep, waar naar gekeken moest worden, met welke bedrijven ik contact had etc. Er werd tijdens deze besprekingen veel naar mijn mening gevraagd. Hierbij moest ik mijn oordeel geven en goed onderbouwen om de organisatie te informeren en over te halen, zodat ik de organisatie goed kon laten verlopen.

Alle besprekingen gingen erg goed. Verschillende argumenten van mij werden gebruikt om knopen door te hakken. Doormiddel van al deze besprekingen vorderde de organisatie erg snel en ging het gehele proces goed met goede resultaten.
Al mijn aanbevelingen, waren goed onderbouwt en hebben hun vruchten afgeworpen. De excursie is erg goed verlopen en de school is blij met de nieuwe netwerken die ze hebben opgebouwd.

Ik was nog onzeker over het zetten van de eerste stappen tijdens de besprekingen. Ik heb telkens eerst mijn begeleider het woord laten doen. Wel merkte ik dat mijn oordelen erg goed waren en dat ik ze goed heb beargumenteerd, waardoor ik mijn doelen binnen de organisatie van de excursie allemaal heb behaald. De communicatie onderling met mijn begeleider en de directie was erg open en eerlijk, dat vond ik erg fijn.